Pour bien lire, votre enfant doit posséder une large culture des textes… et c’est bien là le paradoxe : déjà lire alors qu’il est encore en train de déchiffrer. Car on ne lit pas de la même façon un dictionnaire, une petite annonce, une consigne de jeu et un chapitre de roman.

Il est bien grand votre lecteur. Finie depuis longtemps la complicité de l’histoire du soir. Mais quel bonheur de parler ensemble de la lecture qu’il vient d’achever. Vous ne l’avez pas encore lue ? N’attendez pas ! Votre grand lecteur se sentira toujours valorisé par l’intérêt que vous portez à ses lectures.

Il est très important que les enseignants et les parents rappellent que l’auteur d’un livre est un jeune homme, un papa, une maîtresse d’école… qu’il habite peut-être dans la même ville, qu’il adore les gâteaux au chocolat… N’hésitez pas à demander au librairie les catalogues des éditeurs qui proposent souvent une photo, des interviews, des bibliographies de leurs écrivains.

Qui est-il ? Où vit-il ? A t-il des enfants qui lui inspirent ses récits ? Quel enfant était-il lui-même ? Rêvait-il de devenir écrivain ?… Zaza Mimosa présente l’auteur ou l’illustrateur à la fin de son récit. Pas une bibliographie. Et c’est à lui ou à elle que les lectrices adressent leur avis sur le récit.