Le rapport du bébé au livre est un rapport physique. Ce qui le fascine, c’est la densité des couleurs, la précision des traits, la reconnaissance, même imparfaite, des objets du monde. C’est avec enthousiasme qu’il attrape cet univers coloré, le tourne et le retourne, le secoue comme s’il allait en tomber quelque chose. Il est indispensable de le laisser agir ainsi quel que soit le caractère précieux que vous accordez à cet objet. Le livre lui appartient.

Quand le tout petit n’en est encore qu’à la lecture des images d’un album, il est important de bien savoir les choisir. Lisez rapidement l’histoire en librairie et vérifiez que les illustrations à elles seules puissent en grande partie en rendre compte. Lorsque vous lui aurez lu ou raconté cette histoire, grâce aux images, l’enfant pourra y retourner seul et s’approprier ce récit.

Le bébé rampe, rit, fait tomber ses cubes, voire les jette. Est-il capable de conserver son calme devant un livre ? C’est d’emblée la posture de l’adulte qui doit se faire « enrobante » : bien calé dans un fauteuil, entouré de bras chaleureux, le livre peut enfin s’ouvrir. La voix doit se faire vivante, interrogative, effrayée, riante. Pris entre cette musique et l’exploration fascinante de ces images pointées du doigt, le bébé va basculer d’une agitation extérieure à une animation intérieure tout aussi excitante.