Une partie de l’échec scolaire en cycle 3 et en collège réside dans la difficulté qu’ont les élèves à lire les manuels. Qu’ont-ils de particulier ? Ils comportent beaucoup de traitements graphiques de l’information : courbes de croissance, camembert, tableaux à double entrée, cartes, graphiques, infographies… Sur quels supports (et de manière bien plus ludique) l’élève peut-il s’approprier ces formes d’écrit ? Sur les magazines éducatifs. Ils concourent, sur le temps de loisirs de l’enfant, à sa réussite scolaire.