Certains enfants peuvent déchiffrer une courte phrase dès la grande section. La majorité y parviendront à la fin du CP. Les autres attendront le CE1. Chaque enfant a son propre rythme, qu’il est difficile d’accélérer. Nous connaissons tous le sens de l’expression « mettre la pression », or l’apprentissage de la lecture nécessite de garder confiance en soi. N’oublions pas que tous les enfants, même dyslexiques, parviennent à lire.