Bien sûr que toute lecture est bonne à lire, qu’on soit fille ou garçon. Mais gardons en tête les enquêtes sociologiques montrant que, à la fin de l’école primaire et au début du collège, une partie plus importante des garçons va vers les documentaires et une partie plus importante des filles vers les romans. Ces lecteurs manifestent par là une construction sociale de leur personnalité. Il est important d’en tenir compte dans les propositions de lectures qu’on peut leur faire.