Pouvoir se raconter une histoire avant même de savoir lire, c’est possible grâce aux images. Après une première lecture des parents, l’enfant peut s’amuser à « refaire » le récit en toute autonomie, à partir de ce qu’il voit. C’est une première étape dans la construction intellectuelle du récit. Dans Histoires pour les petits, les illustrations sont spécialement travaillées et choisies pour ne rien oublier du déroulement de l’histoire.

Histoires pour les petits n°58 - novembre 2007.
Guili, Max et les châtaignes, Fabien Robert, Léa Weber